土木工程学院开展优秀思政案例线上评审 — 专家“云指导”助力课程育人创新-兰州交通大学土木工程学院

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土木工程学院开展优秀思政案例线上评审 — 专家“云指导”助力课程育人创新

2025-04-15 点击：次作者：来源：

为落实新时代高校立德树人根本任务，推动课程思政与专业教育深度融合，4月11日至12日，土木工程学院通过线上平台组织开展2025年度优秀思政案例评审工作。由土木工程学院3名专家组成评审组，对全院26份申报案例进行“一对一”精准指导，通过“自评—反馈—优化”闭环机制提升案例建设质量。

采用“线上盲审”模式，专家组成员从思政元素融入效度、专业知识点契合度、教学实践创新性三个维度展开独立评分，重点考察案例对“大国工匠精神”“可持续发展观”“工程伦理责任”等思政内核的挖掘深度，以及课程导入是否实现“润物细无声”的育人效果。

评审结束后，专家组为每份案例定制质量提升建议，全面提出“细化案例教学评价方案”“以流程图梳理思政设计逻辑”“补充案例课程学习内容”等共性建议，并针对性给出修改意见，包括增加“中国钢桥技术突破史”模块，融合钢桥建造史和现代科技，激发学生科技报国情怀，在“一案到底式教学设计”中强化“工程伦理—安全责任”逻辑链，融入定线不当引起线路展线延长、投资增大反思案例等。

申报教师以专家反馈建议为导向，通过“研读建议—案例迭代”系统优化思政案例设计：聚焦“思政元素标签化”“知识点衔接生硬”等痛点，重构“工程伦理—安全责任”“学科前沿—科技报国”逻辑链条，并引入“一案到底式教学设计”，实现专业内容与价值引领的无缝融合；依据反馈意见分层落实改进，补充技术革新的专业内容，采用流程图解构思政路径与专业知识可视化关联，评价层面增设“思政成效雷达图”，量化育人成效；最终通过“课程—课堂—实践”三级渗透机制，将思政元素嵌入课程大纲、实验环节及毕业设计，形成“价值塑造、知识传授、能力培养”三维育人矩阵，为土木工程学院以课程思政引领的人才培育体系建设提供支撑。

优秀案例将按评分排序推荐参评校级课程思政优秀案例，并通过“示范课观摩—教研室共享—跨专业工作坊”三级推广机制辐射全院。学院将持续推动专业课程与思政教育同频共振，为培养“懂技术、有情怀、重责任”的新时代土木人才注入持续动能。

（文图/李佳审核/张熙胤来源/学院教务办）

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