新生入学教育是学校思想政治教育的重要组成部分，是推动“三全育人”综合改革，构建“五育并举”育人体系的必要环节，是学校学院提升人才培养质量的基础保障。为引导我院新生坚定理想信念，牢记初心使命，树立远大志向，厚植家国情怀，尽快适应环境，明确学习目标，合理规划大学生活，快速完成角色转变，近期，土木工程学院在学院411会议室开展新生入学教育专题宣讲活动，2024级新生班级班长和团支书参加活动，24级辅导员施瑞主持宣讲会。入学教育专题宣讲团由王泽珺、刘艳、苏延文、施瑞等学院负责学生工作专项工作的辅导员老师组成。
本次入学教育内容涵盖网络思政教育、民族宗教政策法规教育、心理健康教育、安全知识教育、学风建设教育以及学生资助专题等方面。学院对新生班级负责人进行了系列培训教育，并要求各班级后续召开班会深入宣讲，确保每位新生都能深刻理解并受益。
在网络思政教育方面，王泽珺老师强调了在网络时代坚守正确政治方向、传播正能量的重大意义。引导新生们理性看待网络信息，警惕不良思想的侵蚀，积极参与网络文明建设，做有责任感的网络公民。并通过散布虚假信息事件、校园贷诈骗和山寨新生群诈骗等案例，来进一步提醒24级新同学要学会分辨网络上的虚假信息，提高自我保护意识，避免落入诈骗陷阱之中。
在民族宗教政策法规教育专题，王泽珺老师宣传揭批邪教的社会危害，要求全体土木学子提高识邪、防邪、拒邪能力，要在全院范围内营造“认识宗教、抵制邪教、祟尚科学”的校园氛围。严禁学生参与各类非法组织或非法集会。提醒学生在外如遇群体性事件，保持头脑清醒，特别注意保护自己的人身财产安全。
在心理健康教育方面，施瑞老师通过生动的案例和专业的讲解，让同学们认识到心理健康对大学生成长的重要性。老师们向新生同学讲授了关注发现心理问题的方法，如观察情绪变化、行为异常等，以及应对心理问题的策略。
在学风建设教育方面，施瑞老师们以优秀校友案例为切入点，阐述了良好学风对个人成长和职业发展的重要性。他们强调，在大学期间，同学们不仅要掌握扎实的专业知识，更要培养独立思考、创新实践的能力。鼓励新生们树立远大的学习目标，培养良好的学习习惯。
在学生资助专题方面，苏延文老师们详细讲解了家庭经济困难学生的认定政策，重点强调了认定时间、认定依据以及认定程序，并对家庭经济困难学生的认定方法、评定标准以及贫困认定的相关佐证材料进行了示例性的讲解。并提示同学们要在自愿的原则下诚信申请，确保家庭贫困认定过程和结果的公平、公正和公开。刘艳老师对生源地贷款政策、贷款额度及用途、贷款期限、还款规则、违约后果等结合感恩教育和诚信教育做好了系统说明，
随后，各班级迅速行动，围绕多个方面分别召开了班会向同学们传达了会议精神。在网络思政教育主题班会上，各班负责人通过生动的案例展示了网络的强大影响力，引导同学们在网络世界中坚定理想信念，弘扬社会主义核心价值观。鼓励大家积极参与网络正能量传播，共同营造清朗的网络空间；在民族宗教政策法规教育方面，同学们意识到筑牢中华民族共同体的重要性，各民族要像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，要将民族团结进步教育融入日常学习中，培养自己的民族团结意识和爱国情怀；在心理健康教育主题班会上，各班负责人介绍了大学生常见的心理问题，如适应困难、焦虑、抑郁等，让同学们对心理问题有了更直观的认识。同时，还为同学们提供了一系列应对心理问题的有效方法。部分班级计划成立心理互助小组，让同学们在彼此的支持和关爱中共同成长；在学风教育主题班会上。各班负责人强调了良好学风的重要性，鼓励同学们勤奋学习、勇于创新。同时，还分享了优秀学长学姐的学习经验，激发了同学们的学习热情。同学们深受鼓舞，积极发言，分享自己的学习目标和计划；在学生资助专题班会上，各班负责人详细介绍了学校的资助政策和申请条件，让同学们对资助政策有了更深入的了解，感受到了学校学院的温暖。
通过此次新生入学专题宣讲教育活动，使初入校园的同学们提高了思想觉悟和安全防范意识，帮助新生尽快适应、尽早融入大学生活，引导新生坚定理想信念、厚植爱国爱校情怀、提升综合素质，促进优良校风学风的形成，也为构建安全稳定的校园生活打下了坚实的基础。相信在老师和同学们的共同努力下，2024级新生将以更加饱满的热情和更加积极的态度投入到新的学习生活中，共同书写青春华章，为构建和谐、文明、团结的校园贡献自己的力量。
（文图/胡渊 任国栋 审核/林梦凯 来源/土木学院学工办）
通讯地址：兰州市安宁区安宁西路88号兰州交通大学
邮编：730070
