为持续提升学院专业培养质量，优化教学管理与服务体系，汇聚毕业生智慧共促学院发展，土木工程学院于2025年6月16日在北苑公寓 4 号楼一楼会议室隆重召开2025届毕业生座谈会。学院党委书记王娜、院长蔺鹏臻等领导班子成员，各专业负责人、教务与学工部门代表、青年教师代表及毕业生代表齐聚一堂，围绕人才培养、专业发展等多方面内容展开了深入交流与探讨，座谈会由学院教学副院长张熙胤主持。
教学副院长张熙胤首先向毕业生致以诚挚祝贺，强调了本次座谈会是学院倾听一线声音、完善育人体系的重要契机，鼓励同学们敞开心扉分享求学感悟。
会上，来自不同专业班级、即将投身行业一线或开启深造之旅的毕业生代表，结合自身四年的学习与实践经历，就人才培养方案优化、师生协同机制、学院管理体系、课程评价模式、实践教学改革、教学资源建设、数智化能力提升以及生活服务保障等八大维度展开深度对话。毕业生代表以鲜明的问题导向，从课程体系、教学模式、考核机制、实践教学及校园管理等维度为学院发展建言献策，多项建议兼具创新性与落地价值。
实践育人层面：建议构建“优秀校友朋辈导师库”，深化校企产学研合作，通过共建实习基地、开展项目化实践教学等方式，强化理论知识与行业实践的衔接转化；
职业发展层面：呼吁建立“全程化职业规划指导体系”，从大一至大四分阶段开展行业认知、能力测评、就业策略等指导课程，助力学生明晰发展路径；
学术培养层面：提出推行“本科生导师制”，增设科研创新训练项目、动态更新学科竞赛资源库，通过学术沙龙、课题参与等形式浓厚科研氛围，夯实学术素养根基；
课程建设层面：建议打造“数智化课程群”，新增 BIM 技术应用、智能建造原理、工程数字化管理等前沿课程，同步升级教学设备与虚拟仿真实验资源，适配行业智能化发展趋势。
针对毕业生提出的问题和建议，学院领导和教师代表现场逐一回应，并表示将认真梳理、积极采纳这些宝贵意见，全力改进教学与管理服务工作。同时，组织毕业生代表开展了线下《2025届毕业生对学校教育教学和管理工作满意度》问卷调查，从教育质量、育人模式、学风建设、实践体系、成长服务等 12 个维度开展评价。调研过程中，毕业生代表以专业视角对课程设置、实践教学、心理辅导等环节进行深度反馈，其中实习实践组织、选修课结构、学术科研机会等指标的量化评价与座谈会上“实践课时不足”“前沿课程欠缺”等建议形成数据印证。
学院党委书记王娜代表全体教师对毕业生代表的建言献策表示高度肯定和诚挚谢意，并期望毕业生未来在各自领域发挥表率作用，以优秀校友身份持续引领学弟学妹成长。院长蔺鹏臻在总结环节发表郑重表态，他表示毕业生的声音是学院发展的“金标准”，我们绝不辜负每一份赤诚建议。此次毕业生座谈会构建起“学生反馈－学院整改－质量提升”的良性循环体系，既通过深度对话精准把握人才培养痛点，又以仪式化设计强化校友与母校的情感纽带。正如蔺鹏臻院长所言：土木工程教育的革新永不止步，学院将以此次座谈会为契机，持续锻造“理论功底扎实、实践能力突出、创新思维活跃”的新时代工程人才，为国家基础设施建设输送更多的兰州交大力量。随后，学院领导班子成员共同为毕业生代表颁发了镌刻 “尚德励志 博学笃行”校训的纪念品，以庄重的仪式感传递对学子四载耕耘的褒奖与远航祝福。
座谈会后，学院系统整合毕业生代表反馈的具体问题和问卷调查结果，构建“问题分类 - 职能对接 - 整改落地”的闭环工作机制，通过建立具体问题的台账清单，从人才培养、教学管理、学生服务等 6 大维度进行编码分类，并依据教务办、学工办、实验中心等部门职责划定整改责任边界，形成“一项问题、一个责任主体、一套解决方案”的工作架构。在此基础上，制定了《土木工程学院2025届毕业生座谈会提出问题的整改方案》，以督促教学、日常管理和服务工作改进落实，切实将毕业生智慧转化为教育教学改革的内生动力。
（文图/李佳 马俊 初审/胡渊 复审/张煕胤 终审/蔺鹏臻 校对/牛亚强 来源/土木工程学院教务办）
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