——记土木工程学院志愿者暑期“双联”社会实践活动
2014年8月26日—8月31日，由土木工程学院青年志愿者协会下设少年儿童成长公益服务组织组成的“ 联村联户·为民富民”社会帮扶实践团从学校出发，前往临夏回族自治州和政县麻藏村开展了为期5天的暑期社会实践活动。
“联村联户”是我省为进一步加强新形势下群众工作，加快脱贫致富步伐，推进全面建设小康社会进程的一项重要工作，大学生积极了解并参与这项工作有助于了解国情民情、增强社会责任感。在此次为期5天的实践活动中，七名志愿者开展了社会调研活动及小学支教活动。通过实地调研，了解到了麻藏村经济发展情况及冰雹灾害对该村农作物造成的损失情况；在麻藏小学的短期支教期间，志愿者们将筹集到的324本少儿读物捐给麻藏小学，建立了“红领巾成长园”和少儿成长“悄悄话信箱”。短短几天的社会实践，志愿者们通过自己的努力，得到了学校师生和当地村民的高度认可，同时也锻炼了志愿者们的组织协调能力和服务意识，完善了个人品质，养成了求真务实的学习态度，有助于在以后的工作学习中对自己严格要求，不断提高和完善自己。
26日，实践团早早出发，几经周转，终于在临近中午时赶到了此次实践活动的目的地：和政县麻藏村，在村主任的热情安排下，实践团住进了当地村民家里。当天下午，实践团就麻藏村基本情况做了相关了解：该村村民主要由回、汉两个民族混居构成；该村农作物以油菜、大豆、玉米为主，盛产啤特果；该村绿化率高、风景秀丽，所以畜牧业、养殖业和旅游业发展具有一定规模；相对来说，回族村民对教育的重视程度不如汉族村民。
27日早上，实践团在村主任的带领下农田查看了雹灾对农作物的毁坏情况，并沿途访问了居民们今年的收成情况。通过走访得知前段时间雹灾对玉米及油菜的毁坏最为严重。同时，其他农作物也受到了不同程度的影响。当天下午，实践团成员到麻藏小学开展了形式多样的支教活动。
28日，实践团就麻藏小学“营养早餐”做以了解，一个鸡蛋和一包牛奶是孩子们美好一天的开始。接着对麻藏小学的学生进行了心理健康测试，测试发现该校小学生有较高的心理健康值，较普遍存在的心理问题是缺乏自信心。针对这一现象，调研团成员带领学生开展了一系列趣味活动，对个别不善交流的同学进行了心理开导并建立了少儿成长“悄悄话信箱”。
29日，实践团继续开展形式多样的支教活动，得到了学校师生的认可与赞扬。下午学校放学后，实践团随村主任一家一起收割大豆，期间学到了很多知识，也懂得了“一粥一饭当思来之不易”的道理。
30日，实践团在麻藏小学举行了图书捐赠仪式，将324本少儿读物捐给了学校并建立了“红领巾成长园”。
31日，实践团辞别热情朴实的的村民，参观了和政古动物化石博物馆，随后安全返校，圆满结束了为期5天的社会实践。
土木工程学院青年志愿者协会
少年儿童成长公益服务组织
2014年9月2日
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