



班徽是班级文化的重要组成部分,更是一个班级的形象代表。为进一步加强新班级的凝聚力和学生的集体意识,我院于10月12日开展了“班级形象设计大赛”。
10月30日晚7:30,在7教1802进行了“班级形象设计大赛”总决赛。2015级辅导员胡渊老师出席了本次活动。此次最终评审分为三个阶段。首先,设计者向观众以及评委简单介绍自己的作品。然后,将自己的构图思想以及班徽中各元素的寓意进行详细讲解。最后,五位评委及现场观众根据设计者的演讲与作品的设计进行打分、排名。在展览过程中,每一幅作品都体现出同学们别出心裁的创意与努力。展览作品中,多数班徽以同心圆、海洋、拱桥为主要元素。比如一号土木1501班的作品,作品最外圈以一条金龙环绕,象征集体的向上精神,金龙中分布着‘明德 厚积 团结 博行’四个词语是一班同学的心声。左上方“first”的抽象表达,表示土木一班同学的勇夺第一的信心与决心,图片中还有许多画法几何的工具,即表示土木工程的符号,使人记忆深刻。还有十一号土木1510班作品,班徽以天蓝色的海洋为背景,镶嵌着笔、纸、书本、浪花、船、海燕等众多元素。其中圆环象征10班是一个不可分割的整体,主色调天蓝色是天空的颜色,清新淡雅,代表希望,班徽最底部是翻滚的浪花,象征着渊博的知识,而海上航行的快船,穿行在浪潮中,则是学海无涯,10 班学子必将扬帆远航,在知识的海洋中不断遨游,左上方海上飞行的海燕搏击海浪,象征着土木学子的“逢山开路,遇水架桥”的精神。
最后,评委胡渊老师进行了点评并提出建议。胡老师对此次活动的圆满结束表示衷心的祝贺,同时,对同学们的作品予以肯定。胡老师表示,此次活动不仅增进了各个班级同学之间的感情,而且还加强了同学们的团结意识与班级凝聚力,班徽作为每个班同学的思想结晶,必将给每位同学产生深远的影响。最后,就同学们演讲时的一些问题,胡老师提出了些许中肯的建议与意见。通过评委的打分,联合班张天同学获得一等奖,力学1501班郭树桐、土木1510班李启东获得二等奖,土木1502班曹燕鹏、土木1501班李天成、土木1508班卜涛获得三等奖。
班徽的真正意义并不在于华丽的图案,只有赋予它一个班的意志,它才会具有灵魂,具有凝聚的能力。而通过这次活动,相信同学们对班集体会有一个全新的判断与认识,也相信同学们以后定会将班级作为自己的小家去热爱,去珍惜。