为进一步推进大学生思想政治教育工作，切实加强暑期安全教育，深入了解学生家庭的实际情况，做好少数民族学生中华民族共同体意识教育，拓宽家校联系渠道，凝聚家校育人合力，促进学生健康成长，8月1日，土木工程学院党委副书记、副院长林梦凯带领水利系系主任陶虎、学工办主任胡渊、21级辅导员路正鸿前往甘肃省临夏回族自治州康乐县少数民族学生家中开展暑期家访慰问工作。
家访过程中，教师、家长与学生围坐一起，敞开心扉，共同回顾在校学习生活，向学生家长介绍了学院专业建设情况，针对学生和家长存在的问题提出建设性的意见与建议。老师们实地了解了学生的成长环境和在家表现，向家长反馈学生在校的思想和学习情况，虚心听取家长对学校教育教学工作的意见和要求，同时为家长广泛宣传国家、学校家庭经济困难学生资助政策以及国家民族宗教工作政策，针对学生马上升学至大四，家访老师与学生和家长详细了解了学生就业意向、宣讲了参军入伍政策等，有针对性对学生进行帮扶。
在走访过程中，学院老师走进水利水电2101班小黄同学家中，班主任林梦凯和系主任陶虎与学生家长深入沟通交流学生的学习情况、家庭环境以及家长对学校教育、教学、管理等方面的建议。此外，家访老师还向家长和学生介绍了水利水电工程专业建设和工程教育专业认证工作，进一步落实“学生中心、产出导向、持续改进”理念，不断提高人才培养质量。
在道桥2102班小马同学家中，学生爷爷是退休多年的老党员村支书，他饶有兴趣的向家访老师回忆介绍着村子面貌和老百姓生活变化等。家访老师调研了少数民族学生生活情况和风俗习惯，向学生和家长宣讲了党的民族宗教政策，教育学生自觉拥护党和国家的民族宗教政策，培养民族共同体意识，像“石榴籽”一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。家访老师围绕学生的就业规划进行了深入交流,并共同探讨和规划了学生的个性化发展目标与职业道路，为学生的未来发展打下了坚实基础。
暑期家访有温度，携手共育有方向。此次家访，及时解答了家长的困惑，增进了家校间的了解和信任，铸牢中华民族共同体意识，教育引导学生当好民族团结进步的宣传者、示范者和践行者，建立起了家校互信、家校协作、家校共育的沟通桥梁，推动了思想政治工作质量提升。接下来，土木工程学院将持续坚持立足立德树人根本任务，持续加强对学生的教育引导，进一步拓宽家校沟通渠道，不断探索和创新家访工作新模式、新方法，实现更多温暖的“双向奔赴”，持续深化家校育人共同体建设，助力学生身心健康发展和全面成长成才。
（文图/胡渊 审核/林梦凯 来源/土木学院学工办）
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