自土木工程学院党委 3 月份启动深入贯彻中央八项规定精神学习教育以来，道桥工程系教工党支部迅速响应、精心部署，严格对标学院党委要求，以“三会一课”为核心抓手，创新构建“全员参与、分层引领、学用结合”的学习体系，通过“领导讲政策、书记带方向、支部强学习”的立体化模式，推动学习教育从“理论认知”向“实践转化”深度延伸，切实筑牢支部党员及教师廉洁从教的思想根基。
领导带头讲：精准解读划红线，以案为鉴明底线
学习教育期间，联系支部的副院长梁庆国开展党风廉政建设专题讲座，为支部全体党员及教师带来“政策解读+纪律警示”专题学习。讲座从政策本源切入，先是系统阐释中央八项规定的出台背景与具体内容，明确其作为改进工作作风、密切联系群众“制度基石”的核心定位；随后进一步深化解读中央八项规定精神的核心要义，强调其绝非“短期要求”或“条文形式”，而是贯穿党员干部思想建设、作风建设、廉洁建设的“长期准则”与“行动指南”。
为让政策边界更清晰、纪律要求更具象，讲座结合教育系统与高校工作实际，梳理出违规收送礼品礼金、违规吃喝、违规使用公车、形式主义与官僚主义等违反中央八项规定精神的典型问题，并对照《中国共产党纪律处分条例》等党纪条规，逐一明确各类违规行为的纪律后果，以“看得见、摸得着”的案例警示全体教师：“红线”不可触碰，“底线”不容逾越。
讲座将师德师风典型案例与《新时代高校教师职业行为十项准则》深度结合，通过正反案例对比剖析，既强调坚守师德底线、杜绝学术不端、关爱学生成长的重要性，又为教师在教学科研、师生交往、社会服务中的言行规范提供具体指引。
书记引领学：锚定方向促转化，结合专业谋发展
为持续巩固学习成效，支部书记张熙胤以《贯彻中央八项规定精神筑牢新时代高校党建作风根基》为题讲授专题党课，从“理论认知—实践路径—发展赋能”三个维度，为支部成员搭建“学精神、明使命、促发展”的思考框架。
在“八项规定的时代意义与高校使命”环节，支部书记张熙胤结合新时代全面从严治党向教育领域延伸的要求，深刻指出：中央八项规定不仅是党政机关作风建设的“风向标”，更是高校加强党建工作、涵养优良校风教风的“定盘星”，清晰阐明了落实八项规定精神与履行“立德树人”使命之间的内在逻辑，让全体教师明确“为何学、学为何”。
围绕“八项规定在高校的四大实践维度”，支部书记张熙胤紧扣高校教学科研、管理服务、师生交往、社会合作等核心工作，从“改进工作作风、规范经费使用、杜绝学术不端、密切联系师生”四个具体方向，梳理出符合高校特点的实践路径，既点明日常工作中需警惕的“隐形风险点”，也给出可操作、可落地的“防范举措”，让教师们清楚“怎么干、如何守”。
最后，在“以作风建设引领专业高质量发展”模块，支部书记张熙胤结合道桥工程系专业建设目标与发展规划，提出“作风建设与专业发展同频共振”的理念：优良作风是专业人才培养的“保障线”、科研创新的“动力源”、社会服务的“信任基”，而专业的高质量发展则是检验作风建设成效的“试金石”。他号召全体教师将八项规定精神融入教学科研各环节，以严谨务实的作风打磨课程质量、攻克技术难题，推动道桥工程系专业建设再攀新高。
截至目前，道桥工程系教工党支部已通过多形式学习活动，实现中央八项规定精神学习教育全覆盖。下一步，支部将持续深化学习成果转化，把作风建设成效体现在教学科研提质、师生服务优化的具体行动中，为学院高质量发展注入“红色动能”。
（文图/刘正楠 初审/张熙胤 复审/张熙胤 终审/王娜 校对/冯玉才 来源/道桥工程系教工党支部）
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