“作风建设专项行动”开展以来，土木工程学院紧紧围绕学校“1152”发展目标，以“学精神、强作风、促发展、作先锋”为目标，深入开展作风建设“四提升”，以坚定不移决心和扎实有力举措，不断擦亮作风建设“金色名片”，全力保障学院事业高质量发展。
实施理论学习能力提升行动，筑牢作风建设“压舱石”
土木工程学院始终坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，组织党员通过“集中研学 + 个人自学”“线上平台 + 线下课堂”相结合的模式，系统学习党的创新理论。开展“党委理论学习中心组领学、党支部促学、党员干部践学”三级联动，围绕学习党的二十届三中全会精神、党章党规等内容开展读书班专题研讨，召开学院警示教育会议，廉洁自律交流研讨，以案促学、以案为戒。开展新生入党启蒙教育、毕业生党性教育，组织赴八路军兰州办事处等思想教育实践类学习教育等活动。打造互动智慧型党建阵地，建成土木工程学院党建智慧平台。引导党员干部在学思践悟中坚定理想信念、锤炼过硬作风，真正让理论学习成为滋养初心、引领使命的“源头活水”，为推动高质量发展凝聚强大精神力量。
实施教师师德师风提升行动 奏响育人奉献“主旋律”
土木工程学院以“教书育人、规范从教”为重点，以“学为人师，行为世范”为准则，引导教师带头践行社会主义核心价值观，增强敬业修德、奉献社会的责任感和使命感。开展师德师风教育大会、师德师风知识竞赛、主题观影、教师职业宣誓、弘扬教育家精神健步走、师德师风承诺践诺等各类活动。选树宁贵霞教授等国家级优秀教师、全国五一劳动奖章、全国师德先进个人、甘肃省优秀共产党员、甘肃省五四青年奖章、甘肃省“园丁奖”等省部级以上荣誉教师10余人。通过实施教师师德师风提升行动，不断完善师德师风建设的制度体系，为育人奉献营造风清气正的教育生态。
实施教育教学质量提升行动，锻造人才培养“金刚钻”
土木工程学院紧扣立德树人根本任务，聚焦国家战略与行业前沿，推出一系列本科教育教学质量提升举措。围绕使命驱动、五育融合、数智化等核心目标，整合优化传统课程内容，增设《人工智能在土木工程中的应用》等前沿课程，推进双语教学，实施项目制教学模式改革，构建“基础精品化、AI共享化、专业模块化”的数智课程矩阵。构建“价值塑造、知识传授、能力培养”三维育人矩阵，编写完成《兰州交通大学土木工程学院专业思政案例库》。突破传统课堂限制，组织学生深入重大工程现场开展“工地实景课堂”，教学团队联合技术骨干，在施工一线讲解关键技术要点，将抽象理论转化为生动实践，课程融入工匠精神培育，促进学生德技并修。学院通过系统化提升组合拳，着力培养服务“交通强国”建设和“双碳”“新基建”战略需求的“懂技术、有情怀、重责任”复合型土木工程人才。
实施服务作风提升行动 搭建学子成长“护航桥”
土木工程学院以“我为同学办实事”理念为核心，积极开展“双百计划—百名项目经理进班级，百名班长进项目”、就业引航计划省级示范宣讲会，为全院89个班级配备企业导师等举措，大力促进学生就业工作。创新学生日常管理和公寓文化建设工作路径，精心打造综合性服务平台，在北苑四号公寓设置“一站式学生服务中心”，配套辅导员工作室、团学活动室、党建活动室，以高效的服务流程、热情的服务态度，让每一位同学都能享受到一站式的便捷服务，切实提升服务满意度和办事效率。积极开展红色教育、社会实践、志愿服务、学科竞赛等活动，引导学生挺膺担当，在中国式现代化的伟大实践中贡献青春力量。
通过作风建设“四提升”行动，土木工程学院扎实推进作风建设取得阶段性成效，为学院事业高质量发展注入强劲动力。今后，学院将保持常抓的韧劲、严抓的耐心，以好作风振奋精神、激发斗志、赢得师生、汇聚力量，不断开创事业发展新局面。
（文图/戈然 初审/冯玉才 复审/林梦凯 终审/李萍 王娜 校对/冯玉才 来源/校纪委 土木工程学院）
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