查教督学双线并行首课赋能质量提升——土木工程学院“开学第一课”以联动检查夯实审核评估迎检基础-兰州交通大学土木工程学院

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查教督学双线并行首课赋能质量提升——土木工程学院“开学第一课”以联动检查夯实审核评估迎检基础

2025-08-25 点击：次作者：来源：

2025年8月25日新学期开学首日，土木工程学院领导班子成员深入教学一线，对全院23个授课班级开展“开学第一课”专项检查，以实际行动落实审核评估要求，筑牢新学期教学质量根基。此次专项检查聚焦教师教学准备完备度、课堂互动实效性及教学设备运行稳定性等方面，通过随堂听课、查阅教案、师生交流等方式，全面掌握新学期教学工作启动情况。

检查过程中，领导班子高度肯定教师展现的饱满教学热情与周密教学部署，针对部分课堂互动形式单一、课前预习参与度不足等问题提出改进建议。学院以此次检查为契机，进一步压实授课教师的教学主体责任，推动教风建设从“常规要求”向“品质提升”转变，为新学期教学质量提升夯实基础。

在学风建设同步推进中，学院全体辅导员启动覆盖大二至大四三个年级20个班级的学风专项检查，重点关注学生出勤（整体出勤率超 98%，无无故缺勤情况）、返校后精神风貌及课堂专注度。从检查结果看，各班级课堂秩序井然，学生普遍展现出积极投入的学习状态。辅导员通过课间走访、随机访谈等形式，及时掌握学生返校后适应情况与个性化学习诉求，对个别精神欠佳的学生开展 “一对一” 心理疏导与学业规划指导，同时重申新学期课堂纪律要求，引导学生结合专业学习目标制定科学学习计划。此次学风检查既是对学生日常行为规范的常态化督促，更是学院以学风建设为抓手、推动学生全面发展的具体实践，助力形成 “勤学、善思、笃行” 的优良学风氛围。

此次领导班子与辅导员协同开展的“开学第一课”双线检查（教风线 + 学风线），是土木工程学院落实立德树人根本任务、深化“三全育人”机制的关键举措。通过深入一线摸清教情、精准掌握学情，学院进一步明确教风学风建设的优化方向，为后续教学管理优化、人才培养质量提升明确路径。下一步，学院将依据此次检查结果，结合常态化听课监督机制，持续完善教学质量监控体系，健全 “教师反馈 — 学生诉求 — 学院改进” 的师生互动闭环机制，推动“优良教风带动扎实学风、扎实学风促进优质教风”的良性循环，全力做好审核评估迎检准备，为培养担当民族复兴大任的高素质土木工程人才筑牢育人根基。

（文图/李佳初审/胡渊复审/张煕胤终审/蔺鹏臻校对/牛亚强来源/土木工程学院教务办学工办）

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